Un nuevo informe de la Cranford School of Management ha encontrado que la tecnología actual está obstaculizando el progreso de los adolescentes en la escuela, ya que les brinda oportunidades más fáciles de engañar..

Cranford interrogó a una selección de adolescentes en Midlands, quienes encontraron que el 59.2 por ciento de ellos obtuvieron las respuestas para sus tareas en Internet, mientras que el 28.5 por ciento de ellos pensaron que esto era una buena práctica, aunque saben las implicaciones del plagio..

Interrumpe el aprendizaje en el aula

Hablando sobre el estudio, Andrew Kakabadse, profesor de Desarrollo de Gestión Internacional en Cranfield, dijo: "Nuestra investigación muestra que la obsesión por la tecnología dificulta las habilidades de ortografía, alienta de manera implícita el plagio e interrumpe el aprendizaje en el aula..

"A pesar de las políticas escolares que restringen el uso del teléfono móvil, los estudiantes lo usan con frecuencia, y la mayoría hace llamadas desde el baño. El teléfono móvil sigue siendo un canal principal de comunicación social durante el día escolar".

Cranford también encontró que el 60 por ciento de los niños de 11 a 18 años de edad dijeron que eran "muy" o "bastante" adictos a la web, mientras que el 50 por ciento admitió que eran adictos a su teléfono móvil..

Via ComputerWeekly