De acuerdo con una nueva investigación realizada por la Universidad Estatal de Michigan, escriba el DS y envíe un mensaje de texto a sus compañeros: usar teléfonos móviles y jugar con videojuegos no perjudica el rendimiento académico de los adolescentes..

Un estudio de tres años con estudiantes de 20 escuelas encontró que el uso de móviles no tuvo ningún efecto en los resultados educativos de un grupo de niños de 12 años.

Y mientras los investigadores encontraron una fuerte relación entre los videojuegos y los resultados más bajos, los juegos no parecían afectar las habilidades matemáticas y en realidad tenían una relación positiva con las habilidades visual-espaciales.

Más lecciones en Halo Wars, por favor.

Estas habilidades, donde los niños aprenden visualmente, al pensar en imágenes e imágenes, se consideran técnicas importantes para dominar las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas..

Como se esperaba, las alumnas usaban teléfonos móviles con más frecuencia que los hombres, mientras que los niños jugaban videojuegos con mucha más frecuencia que las niñas..

La autora del informe, la profesora Linda Jackson, dijo que no es realista pensar que los niños dejarán de jugar videojuegos, por lo que los desarrolladores de juegos deberían centrarse en elementos que desarrollen habilidades visual-espaciales y menos en temas como la violencia. Además, se deben desarrollar más juegos que atraigan a las niñas para desarrollar mejor sus habilidades visual-espaciales.

Cuando se trata de teléfonos móviles, Jackson no vio efectos perjudiciales. Sin embargo, se necesita más investigación sobre los estudiantes mayores que son más propensos a participar en "comportamientos tortuosos", como las respuestas de las pruebas de mensajes de texto, dijo ella.